miércoles, 13 de mayo de 2020

Emaze



Emaze es una plataforma de presentación que fue creada en 2009, en la que los usuarios pueden crear, gestionar y compartir sus presentaciones basándose en una nube de almacenamiento. 
Esta herramienta nos ofrece una gran variedad de formatos, utilizando plantillas, incluyendo fondos con animación y videos en 3D.


Emaze, al igual que Prezi, es un servicio que permite crear presentaciones similares a las de un Power Point.

A mi personalmente me ha gustado mucho este recurso ya que es muy fácil de usar, tiene unos diseños super innovadores y me parecen super llamativos para captar la atención del alumnado. Además permite compartir los contenidos que creemos de forma fácil, es gratuita y no tenemos que instalar ningún software en nuestro ordenador.

Bueno chicos y chicas aquí os dejo la mía, es super chula y trata sobre algunas series, por si tenéis dudas y no sabéis cual ver esto os puede ayudar :) 

Emaze: Crea y comparte increíbles presentaciones, sitios web y más

Pinche aquí: 

https://emaze.me/aulasdigitales-grupo2#Las%20Mejores%20Series%20de%20Televisión

viernes, 8 de mayo de 2020

Pixton


Pixton es una herramienta web 2.0 utilizada para hacer cómics. Me parece un recursos muy guay pero muy limitado ya que si no pagas no hay casi escenarios para usar, ni personajes...

Me parece que el cómic como recurso educativo tiene varias ventajas, ya que favorece el aprendizaje al perfeccionar la comprensión lectora y enriquecer el vocabulario. Además desarrolla la expresión oral y escrita de los alumnos, así como su capacidad de memorización. También cabe decir que facilita la concentración de los niños.

Aquí os dejo mi cómic creado con este recurso web 



miércoles, 6 de mayo de 2020

Educaplay

Educlaplay es una página web que nos permite tanto realizar actividades con el contenido que queramos trabajar cómo usar las que ya están creadas por los  demás. Esta muy bien porque permite seleccionar las materia y el curso que quieras y las actividades son muy dinámicas y divertidas. Hay un gran variedad, encontramos crucigramas, roscos de palabras, test,  adivinanzas...

Me parece un recurso super interesante que podemos usar tanto en nuestras aulas.Gracias a su amplia variedad de actividades podemos elegir o crear la actividad perfecta para trabajar el contenido que queramos.

Aquí tenemos un ejemplo de las que están creadas por otros usuarios:

 

A continuación os dejo por aquí los que he creado yo, que me parecen super chulos y atractivos para nuestro alumnado:

Esta actividad trata sobre vocabulario en inglés de la vivienda, el hogar y el entorno. Está enfocada para 5º de Primaria.






La siguiente actividad trata las profesiones y está enfocada a 1º de Primaria:





Temas: 13: La incorporación a los escenarios educativos la pizarra digital


Este tema trata sobre la incorporación de pizarra digital al contexto educativo. Podemos ver que ha creado distintos modelos de desarrollo del profesor.

El uso didáctico y las posibles aplicaciones de las PDI en el aula abarca una gran diversidad de alternativas, así como la participación y motivación de los alumnos.Podemos ver que estas son muy beneficiosas para todos los niño, pero además facilita el aprendizaje a los niños con alguna dificultad, por ejemplo a alumnos con sordera o disfunción visual.

Además también está demostrado que alcanza un mayor interés y es una forma de aprendizaje más amena para los niños. Las PDI nos permiten un repaso y una mejor retención ya que nos ofrecen diferentes tipos de aprendizaje, y por ejemplo tenemos la opción de enviar los apuntes al correo de los niños, asegurándonos así de que todos tienen los materiales y contenido necesarios para un mejor aprendizaje. Por otro lado, si nos hemos quedado a medias con una tarea la pizarras digitales nos permiten guardar esa tarea y continuar en la siguiente sesión sin perder el tiempo.

En mi opinión creo que es un recurso que facilita la organización y programación de los maestros, además de beneficiar a los alumnos, ya que con esta tecnología se ve un gran aumento del aprendizaje ya que son ellos mismos los que lo realizan.




Temas: 12: El video en la enseñanza y la formación

El video educativo es un material con alto grado de utilidad en los procesos de enseñanza y aprendizaje que engloba tanto el video con intención educativa como aquel que sin haber sido concebido con fines educativos puede resultar adecuado.

De esta forma para que los objetivos de aprendizaje sean logrados las estrategias deben considerar unos aspectos, que son la presentación, las condiciones de visitando, actividades del alumno, actividades del profesor, la puesta en común y material complementario. Podemos elegir entre una gran variedad de videos, fotodocumental, narrativo, monoconceptual, temática o video motivado. Es importante conocer los tipos de video que existen e indagar en los videos que no se han preparado exclusivamente para fines educativos pero que sí que nos son útiles.

Algo muy interesante es conocer las limitaciones e intentar solventarlas, ya que nos pueden causar problemas. Los videos resultan muy motivadores, evaluativos, explicativos, nos sirven para presentar temas por primera vez, transmitir información, recapitular y repasar.... De esta forma el alumnado puede obtener información, comprender códigos, lenguaje y técnica audiovisual, entre otras. Ademas las familias pueden obtener información pedagógica, obtener métodos y técnicas pedagógicas.
En cuanto a las funciones del video es algo muy importante ya que hemos de conocerlas muy bien para hacer de los videos un recurso útil para el proceso de enseñanza aprendizaje.

Me parece un instrumento super motivador y fundamental, de esta forma creo que es muy útil utilizarlos para dar clase y conseguir una mejor calidad de E-A.

jueves, 30 de abril de 2020

Tema: Recursos educativos para dar clases online

Este tema me parece muy importante sobre todo ahora con el tema del confinamiento por el COVID-19. Es muy importante mantener una rutina de de estudio para no perder los hábitos que teníamos cuando íbamos al colegio, instituto, universidad... Por lo que las clases online nos ayudan a seguir con nuestros estudios. 

Estas tienen tanto sus ventajas como desventajas, por un lado en cuanto a las ventajas podemos ver que ahorramos tiempo en cuanto a los traslados que hay que hacer desde nuestro domicilio hasta donde estudiamos, también suponen menos costes en materiales, libros y transporte, el calendario es flexible y se da un aprendizaje individualizado ya que si hay dudas o se pregunta al maestro o se buscan en internet. 
Por otro lado, tenemos los inconvenientes, ya que a veces resulta difícil tener esa disciplina y constancia para para realizar las tareas, también hay gente que no dispone de los medios tecnológicos pertinentes, pueden causarnos un estrés tecnológico además de soledad. 

Los recursos de las clases no presenciales, tienen como objetivo principal la comunicación entre docente y alumnos, y es algo que podemos conseguir a través de las siguientes herramientas: 
Tenemos emisiones de video a tiempo real, y las videoconferencias a tiempo real. La diferencia de estos dos es el tipo de comunicación en la primera vemos que la comunicación es unidireccional y en la segunda multidireccional. Los videos suelen crearse para una clase con un número de alumnos elevado y un ejemplo sería YouTube live.
 En cambio en las videoconferencias hay una interacción entre alumnos y docente mediante los micrófonos, las camaras, etc, por esta razón creo que esta opción es mucho mejor para los alumnos de Primaria. Podemos ver varias opciones como Google Meet, que no necesita instalarse y permite mostrar la pantalla del docente a los alumnos y viceversa. Por otro lado, tenemos Webex Muting, esta si que necesita ser instalada y tambien ofrece mostrar la pantalla, compartir documentos, ver los que hay proyectado, e incluso levantar la mano mediante un botón si surgen dudas, con el fin de no interrumpir al maestro. 
Otros recursos interesantes son edmodo o classroom, de los que ya hemos hablado anteriormente en este blog, los cuales nos permiten compartir mensajes, documentos, tareas y eventos. 

En conclusión, me parece una idea genial ya que podemos fomentar el buen uso de las tecnologías y llevar un buen aprendizaje. Pero lo que si haría seria realizar cursos formativos, ya que hay mucha gente que no conoce estos recursos o no sabe utilizarlos. 

miércoles, 29 de abril de 2020

Práctica opcional

Para realizar esta práctica hemos usado un recurso llamado  360 cities. Este nos ofrece tanto imágenes como videos de una gran cantidad de sitios del mundo en 360º. LA verdad es que a mi si que me sonaba esta página, porque creo que alguna vez en el instituto me la mostraron. Pero lo que no  había es la magnífica idea de nuestro profesor, grabar la pantalla con algún sitio de los que ofrece este recurso explicando cosas sobre él.
La verdad es que me ha parecido muy interesante porque es otra forma distinta de poder ver el mundo y conocerlo.
Por lo que yo he creado un video de Madrid, explicando algunas cositas sobre monumentos importantes, la puerta del Sol... y a continuación os dejo el enlace para que le echéis un vistazo.

Video 360º de MADRID


Emaze

Emaze es una plataforma de presentación que fue creada en 2009, en la que los usuarios pueden crear, gestionar y compartir sus presentaci...