Diseño de un mural digital

Para crear este llamativo mural he utilizado la herramienta Piktochart. En mi caso he escogido del documento puente el área de música, con los contenidos de segundo de primaria. Como podéis ver es una forma genial de dar un tema de forma muy visual. 

Con esta aplicación, puedes escoger el tema que quieras, una infografía, una presentación un póster, etc. También ofrece muchísimas plantillas, además de darte la opción de hacerla tú, a tu gusto. De esta forma podremos adaptar como queramos y según las necesidades de nuestros alumnos los contenidos, la disposición...

A continuación podemos ver cómo ha quedado mi infografía:

Black mirror

Black mirror es una serie que quiere transmitir en sus capítulos, aunque de forma un poco exagerada, la realidad. En concreto en el capítulo de "Caída en picado", se trata el tema de las redes sociales, como influyen en nuestras vidas.
Este capítulo trata de como una mujer quiere conseguir  más popularidad en las redes sociales, y esta dispuesta a hacer lo que sea con tal de aumentar su calificación.

Hoy en día, la gran mayoría de personas tienen Instagram, Facebook, Twitter, etc. Y pienso que se le da demasiada importancia a cuanta gente nos sigue, o cuantos me gusta tengo en una publicación, que si he perdido dos seguidores... Esto es algo que me parece por demás y pienso que en este capítulo se ve claramente que simplemente es simpática o hace buenos actos para dar una imagen suya que realmente no es la verdadera. Simplemente con este fin de que alguien se fije en nosotros, de que vean que estoy haciendo a todas horas, entre otras.

Pienso que las redes sociales son buenas por una parte, pero al abusar así de ellas, nos son muy perjudiciales ya que no somos nosotros mismos. Es tan solo un perfil, la impresión que se quiere causar a los demás. En mi opinión creo que también muchas veces queremos marcar códigos estéticos o financieros que no tenemos y de esta forma se piensa que así seremos mejores o tendremos más amigos. Pero eso es erróneo, cada uno tiene que actuar como es ya que la gente que de verdad tenga valores, sea agradable, simpática, generosa, entre otras, te lo va a demostrar día tras día sin tener que presumir de sus cualidades personales en las redes.

Amara

La aplicación Amara nos permite seleccionar cualquier video  y ponerle subtítulos.

Y os preguntareis ¿cómo?. Pues de una forma super sencilla, a continuación dejo los pasos para que podáis realizar vuestro video subtitulado sin ningún tipo de problema.

1º) Copiamos en enlace del video que queramos subtitular y nos metemos en la página https://amara.org/es/. Aquí nos creamos na cuenta y comenzamos insertando el enlace en la siguiente casilla.

2º)Seleccionamos el idioma en el que queremos subtitular el vídeo.

3º) Nos dan unas breves explicaciones so re su uso 

4º) Comenzamos a escribir

































5º) Cuando tenemos todo el video subtitulado, lo ponemos desde el principio para ver cominos ha quedado. Si esta todo bien, sin faltas de ortografía, sin olvidar ningún trozo...  le damos a guardar.

Como podéis ver es un recurso muy sencillo de usar y esta muy bien sí queremos ponerle a nuestros alumnos un video en concreto que no esta subtitulado, ya que lo podemos transformar y adaptar a las necesidades de estos.

Mentimeter

Mentimeter es una herramienta de evaluación que permite crear presentaciones con comentarios a tiempo real. Ofrece una gran cantidad de presentaciones, así como nubes de palabras, lluvia de ideas, mapas mentales...
 Con esta aplicación podemos hacer que los alumnos trabajen la expresión y comprensión escrita de una forma muy amena, cambiando el método tradicional del lápiz y cuaderno por un teclado y la participación de todos.

A continuación dejo un código QR para que le echéis un vistazo a una presentación que he realizado:

Aplicación Plickers

En la clase de hoy unas compañeras han realizado una actividad con esta aplicación. Me ha gustado mucho ya que tiene en cuenta la realidad escolar. Los niños y niñas en Primaria no suelen llevar a clase ordenadores ni teléfonos. En algunos centros sí que se usan las tabletas en vez de los libros, pero en la mayoría de centros tienen los libros tradicionales.

Por lo que con Plickers, haces un test o un cuestionario y te crea una serie de plantillas, diferentes una para cada alumno. De esta forma se pueden plastificar y hacer que los niños la guarden para fomentar la responsabilidad. Las preguntas salen reflejadas en la pantalla y ellos tienen que poner la plantilla de una forma o de otra y la maestra las escanea de forma rápida en el móvil, sabiendo quien acierta, quien falla, los porcentajes en general...

Personalmente me ha gustado mucho porque no es nada competitiva, como lo pueden ser otras como por ejemplo el kahoot. Así si un niño no es tan rápido o necesita más tiempo para leerla y entenderla, no quedará el último, ya que se obtienen los mismo puntos, ya seas mas rápido o más lento, si las has contestado correctamente.

A continuación os dejo unas imágenes con uno que he creado yo;





Pregunta 1

Pregunta 2

Pregunta 3

Pregunta 4









Aquí tendríamos las plantillas:

Tema 3: Las tecnologías de la información la comunicación y la inclusión educativa

Como podemos ver en este tema, se añade una nueva palabra que antes no habíamos mencionado, que es la inclusión. Actualmente, los niños que tienen algún tipo de problema suelen ser excluidos, por lo que hay que romper estas barreras, y lo podemos hacer a través de las TIC.

Como futura docente, pienso que en la escuela hay que destacar siempre la igualdad, que  todos los alumnos tengan las mismas oportunidades, que todos sean educados en las mismas aulas ordinarias con los mismo derechos y recalcar que el principio fundamental es la "DIVERSIDAD". Han de tener una educación de calidad para llegar al máximo potencial. 

De esta forma podemos ver claras ventajas como por ejemplo el aumento del autoconcepto, un mayor rendimiento académico, ayudar a los niños a superar sus barreras sensoriales, motrices...

Para conseguir todo esto las TIC han de tener accesibilidad, es decir que han de estar adaptadas y ser flexibles.

Y os preguntareis: ¿Y cómo podemos lograr esto?, pues muy fácil, con las tecnologías de apoyo, que lo que pretenden es ayudar a los alumnos con problemas a realizar tareas escolares  . Por un lado encontramos el acceso al ordenador(navegadores) y por otro el acceso a las redes (documentos web). 

Podemos encontrar diferentes tipos de software, que son:

     1.   Programas de redefinición de teclado (redistribuir el teclado)

2.     Pantalla táctil 

3.     Teclados virtuales (programas que actúan simultáneamente con aplicaciones ejemplo Instagram)

4.     Magnificador de caracteres (control +)

5.     Reconocimiento óptico de caracteres, OCR

6.     Software lector de pantalla 

Depende del problema de los niños tendremos que adaptar estas de una forma o de otra. 

En conclusión, para un buen funcionamiento, hay que hacer una selección de las tecnologías más adecuadas, así como tener en cuenta los intereses, las experiencias y las habilidades de cada alumno. También hemos tener en cuenta si saben usarlas. Y hacer un uso de ellas de forma sistemática y organizada.

Quizziz

En la clase de hoy he descubierto un nuevo programa para realizar cuestionarios del tipo que quiera. He creado uno sobre la Educación Física para probar, y es muy fácil de usar, ya que te va guiando y simplemente tienes que poner una pregunta y sus consiguientes respuestas. 

También hay algunos predeterminados que están muy bien también. Puedes crear tus propios memes para incluirlos en este test, esto es algo que a los niños les gusta mucho.

En cuanto a a la resolución de estos, el docente puede poner el tiempo que crea necesario para sus alumnos y si aciertas preguntas te da comodines por si has fallado algunas poder repetirla.

A continuación os dejo el enlace para que podáis ver la mía:

https://quizizz.com/admin/quiz/5e4658489acd9d001bd97bca

Tema 2: La competencia digital del profesorado. Modelo TPACK

El modelo TPACK, Technological Pedagogical And Content Knowledge, es muy importante ya que supone lo que el profesor sabe de la materia y los métodos didácticos más adecuados para los alumnos. Cómo por ejemplo integrar la tecnología para enseñar mejor un contenido concreto.

La revolución tecnológica repercute en el ámbito educativo por lo que las funciones del docente han de redefinirse de manera concreta y detallada. Para que el maestro actúe siempre de guía, para que ayude a los alumnos a "aprender a aprender" de forma autónoma y estos sean capaces de promover su desarrollo cognitiva y personal mediante actividades de investigación críticas y aplicativas, aprovechando siempre las herramientas TIC. 

El docente ha de establecer unas metas, crear unos hábitos de estudio, unas habilidades que permitan a los alumnos una plena autonomía. Ha de fomentar el pensamiento convergente, la originalidad y por su puesto ha de atender las diferencias individuales.

Por lo que el docente ha de adquirir unos nuevos roles como por ejemplo, organizador, facilitador, motivador, entre otros para poder desempeñar una labor eficaz en las aulas consiguiendo que el aprendizaje del alumnado no se limite a una enseñanza tradicional. Aumentando así los recursos para que los discentes superen los objetivos propuestos. 

Aplicación ClassDojo

Hoy hemos trabajado con una herramienta nueva que me ha parecido espectacular, ClassDojo. No conocía esta aplicación y tengo que decir que me ha sorprendido mucho gracias a su gran utilidad y a todas sus opciones de uso.
También es muy llamativa y pienso que los niños a los niños este tipo de aplicaciones les motiva mucho, ya que la maestra/o va añadiendo puntos positivos o negativos en función de lo que hagan, tiene opciones como elección al azar, contar el tiempo, pasar lista de forma ordenada y rápida, etc. Por otro lado, los padres pueden tener un mejor compromiso con el profesor ya que esta app nos permite estar en contacto y pasar mediante el correo electrónico todos los logros, buenas y malas actitudes, asistencia, entre otros.
 En mi opinión, es una pasada de programa y estoy segura que en un futuro no muy lejano la usaré.

Aquí podemos ver unas imágenes:

Los alumnos de mi clase

Logros positivos

Negativos

Tema 1: La sociedad de la información.

En la actualidad, la sociedad ha dado un gran cambio, debido a la globalización, a la transformación de espacio y del tiempo, la influencia de las TIC entre otros factores. 

Por lo que ha habido unas transformaciones de las instituciones educativas, haciendo hincapié en la construcción del conocimientos.

Antiguamente eran muy pocas personas las que tenían acceso a la información, en concreto la nobleza y el clero, de forma en que esta información podía ser manipulada dependiendo de los intereses de cada uno. Se aprendía con los libros de textos y memorizando, no había ningún otro recurso en el que apoyarse.

Aun seguía siendo un acceso muy limitado, pero actualmente no tenemos ese problema. El acceso a la información es absoluto, pero hay que tener en cuenta que podemos encontrar una gran cantidad de "fake news" y datos inciertos, lo que es decir desinformación. Es por eso, por lo que los maestros han de educar a los alumnos a saber seleccionar la información correcta y a ser críticos. También hemos de tener en cuenta que para adquirir estos conocimientos los alumnos tienen que saber la información, pero también han de ser capaces de aplicarlos a la vida cotidiana.  

El currículum de Primaria y las TIC

Después de leer estos 2 documentos legales, podemos observar que actualmente la normativa de Educación que hay vigente en España es la LOMCE (Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa), aunque esta viene acompañada de la LOE, simplemente se han añadido mejoras.
como ya sabemos, el Real decreto, marca los objetivos de etapa y los contenidos a nivel nacional, y el Decreto 108/2014 va dirigido a una determinada comunidad, marcando así contenidos más específicos y criterios de evaluación.

Hoy en día, en un aula no se puede olvidar trabajar los elementos transversales, en concreto el uso de las TIC-TAC. Podemos ver que tienen una gran importancia y es una herramienta necesaria que se requiere en este siglo. Las TICs son la innovación educativa del momento, las cuales permiten la facilidad del aprendizaje y traen muchos beneficios consigo, como por ejemplo la motivación, ya que las actividades se hacen de una forma más divertida y atractiva, aumenta el interés, ya que los recursos son mucho más amplios por lo que podemos usar videos, imágenes, ejercicios interactivos...etc. La cooperación también se fomenta ya que se pueden hacer proyectos en grupo. El desarrollo de la iniciativa y la creatividad, entre otros.

A partir de aquí se desarrollará la competencia digital, que trata del conocimiento y habilidades que permiten un uso seguro y eficiente de las tecnologías de la información y comunicación.

En la clase de hoy hemos visto dos recursos nuevos, que son canva y google slides. En mi opinión google slides es muy fácil de usar y son presentaciones muy sencillas, en cambio canva es más llamativo visualmente y se pueden hacer presentaciones muy chulas. A continuación, podemos ver un ejemplo que he realizado :

DECRETO 108/2014 por Rocío Payá

Presentaciones visuales como recursos educativos

En la clase de hoy, hemos visto recursos con los que hacer exposiciones y una aplicación llamada Symbaloo que me ha gustado mucho, la cual explicaré más tarde.

Para comenzar hemos visto algunos recursos más tradicionales para realizar presentaciones, como es el Prezi y el Power Point. Aunque la mayoría de la gente los usa y los conoce, no esta demás mencionarlos por si alguien no lo supiera.

Pero yo hoy también he descubierto una aplicación que me ha gustado mucho que se llama Genial.ly. Esta es para realizar presentaciones de una forma más original, divertida y llamativa. Yo no la conocía y me ha sorprendido para bien, ya que es muy fácil de usar y tiene una gran cantidad de plantillas. Además no es la típica presentación normal, si no que algunas de estas plantillas se mueven, tienen mucho colorido, podemos añadir muy fácilmente audios, vídeos, y gif.

Por otro lado, para la realización de estas encontramos sitios web donde las imágenes no tienen derechos de autor. Esto es algo muy importante que muchas veces olvidamos y elegimos la foto de cualquier sitio, sobre todo de google imágenes, aunque no siempre llevan derechos de autor, cabe destacar que la mayoría de veces sí. Por los que aquí os dejo algunos de estos sitios, donde encontrareis todo tipo de fotos sin derechos de autor:

• Pixabay- https://pixabay.com/es/                                                                    

• Freepick- https://www.freepik.es

A partir de estos materiales he realizado una breve presentación sobre valores en la Educación Primaria usando el programa Genial.ly. Me ha parecido muy cómodo y se me ha quedado genial. Por aquí os dejo el enlace y la presentación insertada para que podáis echarle un vistazo:

https://view.genial.ly/5e3a6ff535ef46049007662b/presentation-genially-sin-titulo



A continuación, pasaremos a hablar de Symbaloo, como ya he mencionado antes es genial ya que nos ayuda a guardar todos los programas que queramos de forma ordenada para no perder ninguno, ni olvidar su nombre. Me parece una herramienta muy efectiva ya que algunas cosas al cabo del tiempo, quieras o no, no se recuerdan y de esta forma puedes entrar sencillamente y elegir la que más te convenga.


El mío actualmente está así pero estoy segura de que en muy poquito tiempo lo llenaré. Simplemente le das a añadir en uno de los cuadritos, copias el enlace de la página que elijas y ya podrás tener las aplicaciones que más uses a tu disposición de forma segura.

Acerca de mí

Mi nombre es Nadia Fernández y tengo 19 años. Actualmente estoy estudiando el Grado de Magisterio en Educación Primaria en la Universidad de Alicante.

 Este blog va a tratar temas muy importantes que hay que tener en cuenta para trabajar en el aula, como por ejemplo los medios visuales y auditivos. En esta asignatura, Desarrollo Curricular y Aulas Digitales, vamos a ver una gran variedad de herramientas y aplicaciones que nos vas a ser de utilidad en un futuro muy cercano. 

Actualmente, observamos el gran avance de la sociedad, por lo que se necesita un cambio en cuanto a la educación en general, y particularmente, en el desarrollo de enseñanza-aprendizaje. Hoy en día los niños necesitan una serie de habilidades tecnológicas para el logro de la "competencia digital". 

Por lo que el objetivo principal de este blog es ofrecer todo tipo de herramientas para un buen desarrollo educativo. Materiales que puedan ser de utilidad tanto para alumnos como para profesores. 

Me gustaría compartir con vosotros una influencer de la educación, llamada Teresa Sánchez. La he seguido en Instagram, @entre_tea, porque crea recursos muy útiles, comparte materiales y muestra alternativas en el ámbito de la educación especial. Ha estudiado el grado de Maestra en Educación Primaria en la UA, por lo que también me he decidido por ella ya que yo también estoy estudiando allí. además porque creo que es esencial que en el aula haya   diversidad y esta chica respeta mucho esta idea. Ya que puedo decir , que en cuanto a mi experiencia como alumna he visto cosas muy crueles y no es algo que todos el mundo entienda y haga por ayudar.